工作室成员教学研究(课题)材料汇总表
工作室成员教学研究(课题)材料
结项课题
一.结项课题统计表
姓名 |
位次 |
课题名称 |
完成时间 |
材料编号 |
刘浩芝 |
1 |
山东省教育科学研究项目《校企合作背景下高职药剂专业学生能力培养的研究》(二等奖) |
2020年6月 |
1 |
1 |
山东省教育科学规划2020年度“疫情与教育”专项课题《疫情防控背景下中职生在线学习共同体构建研究》 |
2020年12月 |
2 |
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1 |
临沂市职业教育学会科研重点课题《人格本位理念下中职生关键能力培养的策略研究》 |
2021.03 |
3 |
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1 |
山东省教育科学研究项目《疫情背景下中职生家校共育的策略研究》 |
2021.03 |
4 |
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1 |
山东省教育科学研究项目《以学生为主体的新时代沂蒙精神特色创新教学团队建设的策略研究》 二等奖 |
2022.3 |
5 |
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1 |
山东省职业技术教育学会课题《中职药剂专业课程思政建设研究》 |
2022.11 |
6 |
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李军 |
1 |
移动教学模式的探索与实践——以中职《计算机应用基础》为例 |
2020年6月 |
7 |
李胜南 |
1 |
课程思政在《天然药物学》教学中的探索与实践 |
2021.03 |
8 |
李峥嵘 |
1 |
课题《临床药师主导的抗凝管理服务在瓣膜病型房颤患者抗凝治疗的有效性和安全性》获得山东省药学会科学技术三等奖 |
2020年8月 |
9 |
马强 |
1 |
临沂市职业教育学会2019年度课题 《SPOC教学中药剂职业教育学生学习能力指导研究》 |
2020年12月 |
10 |
宋师花 |
2 |
山东省教育科学研究项目《中职药剂专业“工匠精神”培养体系研究—依托第四次全国中药资源普查》结题,并荣获二等奖 |
2020年6月 |
11 |
2 |
临沂市兰山区中药资源普查 |
2022.9 |
12 |
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王加鑫 |
1 |
基于注册护士核心能力架构下的中职护生培养方式研究 |
2020年6月 |
13 |
张金玲 |
1 |
中职儿科护理学课程思政建设研究 |
2021.03 |
14 |
赵昭 |
1 |
“创客教育”背景下中职课堂教学改革的探究与实践---以《计算机应用技术》为例 |
2020年6月 |
15 |
任萍 |
1 |
快速记忆法在中职护理专业《药理学》教学中的应用 |
2020年12月 |
16 |
林洪 |
1 |
中职药剂专业产教融合实践教学体系构建研究-以山东省临沂卫校为例-一等奖 |
2020年6月 |
17 |
2 |
产教融合视角下鲁南地区中职药剂人才培养模式研究与实践—以山东省临沂卫生学校为例 |
2019.12 |
18 |
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杨希 |
1 |
产教融合背景下卫生职业学校“双师型”教师培养体系研究 |
2021.11 |
19 |
1 |
以核心能力培养为导向的中职护生专业课课程思政内涵建设研究 |
2021.12 |
20 |
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1 |
以核心能力培养为导向的产教融合模式研究 优秀成果二等奖 |
2021.12 |
21 |
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张旸 |
1 |
临沂市职业学校学生体质健康现状调查与对策研究 |
2021.03 |
22 |
1 |
《“职业教育共同体””视域下中职生体能需求的体育课堂教学设计研究》结题三等奖 |
2021.11 |
23 |
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徐亚萍 |
1 |
中职康复人才培养模式探索 二等 |
2022.03 |
24 |
武彩霞 |
1 |
2022年临沂市社科课题《青少年抑郁等心理问题的研究》立项证书 |
2022.4 |
25 |
2 |
新时期背景下一推荐中医药综合改革降低群众医疗费用的实践与探索 |
2022.4 |
26 |
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1 |
匹诺塞林对内质网应激损伤SH-SY5Y细胞保护作用及机制研究 |
2021.8 |
27 |
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万春 |
1 |
利用混合式教学模式培养中职生“139”职业能力的策略研究 |
2021.03结项 |
28 |
陈学丽 |
1 |
1+X证书制度下“岗课赛证一中心.四融通”护理专业人才培养模式研究 三等奖
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山东省中华职业教育社 2023.01 |
29 |